中国教育网络2022年Z1期
- 政策与焦点
- 外媒速览--
- 政策与焦点_新闻速递
- 怀进鹏：把教育信息化作为战略制高点--
- 教育部发布2022年工作要点 实施教育数字化战略行动--
- 四部门发文关注全民数字素养提升 《2022年提升全民数字素养与技能工...中央网信办;
- 第49次中国互联网报告发布 我国IPv6地址数同比增9.4%--
- CERNET紧急部署打好疫情保卫战--
- 政策与焦点_特别报道
- 两会中的教育信息化声音--
- 新的疫情防控下，高校信息化的应急与挑战本刊编辑部;
- 政策与焦点_封面报道
- 面向未来的数据治理陈荣;
- 上海：一场正在展开的教育数字化转型实践陈荣;
- 金耀辉：开放数据要确保数据可追溯陈永杰;
- 王志强：数据要素是核心引擎陈荣;
- 高校数据治理需全员共同参与崔天慧;
- 以数据治理推动高校绩效考核改革杨莉;袁旭琦;李景奇;
- 高校数据质量提升五个阶段杨树春;解博超;
- 华南理工大学基于数据中台的数据治理罗杏娥;
- 研究与发展_前沿技术
- “东数西算”启动 高校超算如何建设高明;
- 研究与发展_研究报告
- 高校需应对网络安全新挑战——EDUCAUSE 2022年度十大IT议题（二）--
- 研究与发展_研究动态
- Vint Cerf：尽快实现纯IPv6网络项阳;
- 40颗星链卫星损毁与美航天局的担忧--
- 俄乌冲突中的星链王雅静 ;高明;
- 建设与应用_CERNET之窗
- 全球IPv6地址申请366个朱爽;
- CERNET2主干网入流量峰值223.6G邢亚吉;
- CERNET国内互联互通总流量增61G李锁刚;
- 加强数据类资产安全防护郑先伟;
- IPv6日活跃地址指数峰值达2256万邓斌;
- 建设与应用_CERNET年报
- 2021年中国IPv6地址数排名全球第一朱爽;
- 2021年CERNET主干网总流量增20%李锁刚;
- 2021年CERNET2接入单位同比增3.3%邢亚吉;
- 建设与应用_IPv6
- 全球互联网服务IPv6支持度逐渐上升--
- 济南大学IPv6规模部署实践郭雷;荆山;萧斌;
- 建设与应用_数字校园
- 智慧校园新基建，让未来教育更美好姜开达;章思宇;
- 北京大学个性化学者主页建设思路张元俊;周义刚;孙超;张济骞;
- 智慧校园建设优劣势分析与发展策略史武超;李永锋;
- 哈尔滨工程大学以微服务构建数据门户吴宇平;曲英涛;朱彦;
- 建设与应用_网络安全
- 北大医学部态势感知方案探索耿慧玲;
- 南开大学等保2.0与网络安全体系建设杨阳;
- 华中科技大学物联网设备安全管理策略刘云;雷洲;刘恋;洪剑珂;
- 以能力为导向的高校网络安全规划庄严;
- 建设与应用_数据服务
- 高校数据思维如何建立？张烨青 ;解博超 ;王义 ;李燕红 ;
- 北京师范大学基于综合评价的校级精准资助平台李璐颖;卢小清;陈平;王兴建;
- 建设与应用_网络管理
- 上海纽约大学分布式监控平台搭建与应用常潘;刘焘;
- 建设与应用_应用系统
- 西安交通大学教室直播平台的设计与实现王强;崔靖茹;董凡;安宁刚;
- 同济大学对外教育交流项目全流程管理陶明霞;厉凌哲;刘春;
- 当区块链技术应用于高校党建工作高莹;
- 读者服务_观点
- 融入和聚焦是图书馆信息化发展新方向何秀全;
- 读者服务_新视角
- 新媒体如何更好地触达用户？杨悦;张帆;王筱慧;王新;
- 读者服务_网管技巧
- 校园网VPN系统安全问题与加固策略辛毅;孙红磊;吴刚;
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- 深化数据治理赋能教育未来张拥军;